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泾县教育体育局
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索引号: 113417290032580070/202101-00050 组配分类: 学校体育评价
发布机构: 泾县教育体育局 主题分类: 科技、教育
名称: 【学校体育评价】泾县2020年学校体育工作年度报告 文号:
发布日期: 2021-01-20 16:59
【学校体育评价】泾县2020年学校体育工作年度报告
发布时间:2021-01-20 16:59 来源:泾县教育体育局 浏览次数: 字体:[ ]

泾县地处皖南山区,是驰名中外的宣纸之乡。全县面积2059平方公里,总人口35.5万。现有中小学校41所,其中小学19所,初中7所,高中1所,九年一贯制学校11所,十二年一贯制学校1所,完全中学1所,职业高中1所,在校生27824人。根据《安徽省学校体育工作年度报告实施办法》,现将我县2020年学校体育工作报告如下。

一、学校体育年度重点工作

(一)学校体育开课率

我县认真执行国家课程标准,开齐开足体育课程,中小学体育课时开设按照小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时,高中每周2课时。学校体育开课率100%

(二)体育教育教学活动

1、落实学生每天一小时体育活动时间。除了正常的体育课,学校还积极组织学生开展丰富多彩的课外体育活动,实验小学、城关二小、城关三小、泾县二中、稼祥中学等校根据各自优势,有针对性地开展田径、篮球、乒乓球、击剑、足球等业余兴趣活动,组织学生开展日常训练及假期训练,开展内容丰富的体育竞赛活动,培养学生体育运动兴趣,发挥学生体育特长。

2、推进体育大课间活动。各校坚持每天上午安排25-30分钟的大课间活动,积极组织开展广播操、跑步、跳绳、踢毽子、篮球、等丰富多彩的阳光体育活动。泾县中学、泾县二中等在大课间坚持师生跑操活动,城关二小自编大课间校园集体舞,城关五小大课间活动以“七彩阳光”为主旋律,采用“2+1”活动模式,融入了戏曲风、民族风,并根据学生年龄特点开展不同趣味体育运动。

(三)学校体育品牌活动

1、注重传统和特色学校建设。落实县政府《关于加强体育后备人才培养的意见》和《泾县体育竞赛、人才输送奖励办法》等政策,加强体育人才培养,厚植学校体育品牌建设,全县形成了以泾县中学和实验小学为乒乓球传统项目学校,泾县二中田径、篮球,稼祥中学击剑,城关三小橄榄球,茂林小学足球等特色项目学校。同时新增城关二小,千亩园学校激光枪项目,千亩园学校增设游泳项目,城关五小增设手球项目。在2019年榔桥中心小学、泾川幼儿园成功申报为全国特色足球学校(幼儿园)的基础上,榔桥中心小学幼儿园2020年申报为全国特色足球幼儿园。泾县二中、城关二小获得2020年“全国青少年校园篮球体育传统特色学校”称号,泾县城关五小获得“2020年全国青少年校园冰雪体育传统特色学校”称号。

2、抓好高中阶段新生军训制度,有条件的初级中学逐步开展军训活动。高中学校坚持新生军训制度,宣城市工业学校、泾县中学、泾县二中均按要求完成军训任务;泾县二中初中部、稼祥中学、培风中学也开展了初中新生军训活动,通过军训对学生进行了思想教育和国防教育、锻炼学生吃苦耐劳的品质、培养良好行为习惯,提高了遵守纪律的自觉性。

3、通过建立综合性和专项性的体育运动会,我县各项竞技体育成绩稳步提高。县直中小学和乡镇学区每年召开一次运动会或专项性的体育运动会,在今年疫情影响下,我县克服困难,开展了第十五届初中生暨第五届高中生篮球赛、泾县第九届中小学生乒乓球比赛,举办了2020年泾县小学生趣味田径运动会。在2020年省县级青少年三人制篮球锦标赛,获全省第二名;2020省青少年游泳锦标赛中,腾心漪获女子8岁组50米自由泳第二名、翟安琦获男女8岁组4×50米自由泳第二名;2020年省乒乓球锦标赛,魏唐朝获U12男子单打第六名;2020年省中小学生激光枪比赛,城关二小王欣茹、千亩园学校谢宇清等14名同学获得前八名;2020年宣城市传统项目学校篮球锦标赛,获得小学女子组第一名、小学男子组第四名、初中女子组第二名;2020年宣城市校园足球联赛中获得高中男子组第三名、初中男子组第四名;2020年宣城市青少年田径锦标赛,茆静茹获女子甲组跳高第一名、张佳俊获男子丙组200米第一名、王振阳获得男子100米第三名、宋美佳获得女子800米第三名等优秀成绩。

(四)学校体育经费投入

加快学校体育基础设施建设。在公共体育设施建设中统筹规划学校体育设施,在义务教育学校标准化建设、中小学校舍维修改造和“全面改薄”等有关专项和教育费附加中,加大对体育设施建设和器材配备力度,学校体育设施条件得到明显改善,体育教学器材及时补充和添置,满足教学需要。2020年全县学校体育场地经费支出627.4万元,体育专用器材经费支出97.3566万元,体育工作经费投入95.81万元。田径场4006块,400米以下32块。足球场地23个,篮球场84块,排球场18块,体育馆3个,游泳池2个,学生体育测试室14个。42所学校均制订体育活动意外伤害保障措施。

(五)教师队伍建设

实行新进教师计划向体育教师岗位倾斜。近年来,我县加大体育教师补充力度,每年均为农村义务教育阶段学校补充专职体育教师。并通过不断加大转岗培训、专题培训力度,推进城区体育教师支援农村体育教学工作,有效改善农村教师结构,缓解专职体育教师缺乏现象。目前,全县配备专职体育教研员1人,中小学体育教师250人,其中专职147人,兼职103人。体育教师的生师比为11112020年体育教师参训人数90人,受县级以上表彰17人。

(六)体育工作制度

一是深化体育考试评价制度改革。实施初中毕业学业体育考试制度,发挥好体育考试成绩在学生中考成绩中的运用。体育考试成绩计入高中阶段招生录取总分,体育考试总分值提高到60分。二是完善学生体质健康测试制度。每年对全体学生开展1次健康检查。三是认真开展《学生体质健康标准》测试和上报工作。测试工作做到组织到位、人员落实、职责明确、措施具体。测试数据准确真实,并及时上报有关数据至国家教育部,全县学校上报率100%,学生体质健康合格率在98%以上,优秀率保持在8%以上。

(七)学校体育等级评估

按照《安徽省中小学校体育工作评估实施办法》,各校严格按照评估指标体系要求,认真开展自查自评上报。经评估审核全县优秀等级学校占85.4%,良好等级学校占14.6%。其中小学优秀等级占94.7%,良好占5.3%;普通初中优秀等级占71.4%,良好占28.6%;高中优秀等级占100%;九年一贯制学校优秀等级占81.8%,良好占18.2%;十二年一贯制学校良好等级占100%;完全中学优秀等级占100%;职业高中优秀等级占100%

二、存在问题

全县学校体育工作得到更加规范,体教结合机制优势更加凸显,青少年体育竞赛活动日趋活跃,成绩逐年提高,优秀体育后备人才不断涌现。但由于受中、高考指挥棒的影响,部分家长重智育、轻体育现象仍然存在,引导学生进行体育锻炼意识淡薄;少数农村学校体育场地、体育器材配备还需进一步改善;农村中小学仍缺少体育专业教师,兼职现象较多。今后,我们将正视发展中面临的困难和问题,不断总结,不断创新,努力把全县学校体育工作提高到新的水平。


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