根据普通学校特殊教育资源教室建设指南要求，资源教室应当优先设立在招收较多残疾学生随班就读且在当地学校布局调整规划中长期保存的普通学校。招收5人以上数量残疾学生的普通学校，一般应设立资源教室。我县残疾儿童共185人，其中特殊教育学校就读86人，送教上门24人，普通学校随班就读75人。普通学校随班就读的分散在各个学校，均达不到5人以上的数量要求，因此我县普通学校未建设特殊教育资源教室，由县教体局统筹规划，在特殊教育学校建设特殊教育资源中心，辐射所有随班就读学生，实现共享开展。