各相关幼儿园：

根据教育部等四部门联合制定《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》（教发〔2021〕4号）、宣城市教育体育局等六部门关于印发《宣城市家庭经济困难学生认定工作实施办法》（教秘〔2019〕39号）、安徽省教育厅《安徽省教育厅关于做好2023-2024学年学生资助工作的通知》（皖教秘〔2023〕240号）文件精神，为切实做好我县2023-2024学年度泾县学前教育家庭经济困难儿童资助工作，现就相关工作要求如下，请各相关幼儿园认真贯彻执行。

一、资助对象

在本县的公办幼儿园或普惠性民办幼儿园就读（含收费低于普惠性民办园收费标准的其他有证民办园），且符合下列条件之一的在园幼儿，可认定为家庭经济困难儿童资助对象。

1.原建档立卡家庭幼儿（泾县籍幼儿依据安徽省建档立卡系统和泾县脱贫户信息表比对核实，外县依据安徽省建档立卡系统和全国资助管理系统数据进行比对核实）；

2.边缘易致贫家庭幼儿；

3.城乡低保家庭幼儿；

4.特困救助供养幼儿;

5.烈士子女;

6.孤儿或事实无人抚养儿童；

7.家庭经济困难残疾儿童及残疾人子女；

8.低保边缘家庭幼儿；

9.因病因灾因意外事故等突发严重困难家庭幼儿；

10.支出型困难家庭幼儿和其他低收入家庭幼儿等特殊困难群体；

二、资助标准

对符合条件的在园家庭经济困难儿童，按每学年1000元的标准进行资助（每学期的资助标准为500元）。

三、幼儿园园内资助

根据《财政部教育部关于建立学前教育资助制度的意见》规定，各幼儿园要从事业收入中提取3%-5%比例的专项资金，用于减免收费、提供特殊困难补助等。不得将用于幼儿管理与活动方面的经费冲抵幼儿园资助经费支出。资金由幼儿园实行分账核算，专款专用。园内资助的评审、发放程序参照国家资助，实行打卡发放。

四、资助认定程序

（一）提前告知。学校要通过微信公众号、校园公告、班会、家长会、发放告知书等多种途径和方式，提前向学生或监护人告知家庭经济困难学生认定工作事项，发放《安徽省家庭经济困难学生认定申请表》，并做好资助政策宣传工作。

（二）个人申请。学生本人或监护人自愿提出申请，如实填报综合反映学生家庭经济情况的认定申请表。原建档立卡家庭幼儿直接根据本县数据库、建档立卡资助系统和全国学生资助管理系统认定，无需申请。

（三）学校认定。学校根据学生或监护人提交的申请材料，可采取信息比对、家访、家庭经济困难学生认定工作组（须有家长代表参加）评议等方式提高家庭经济困难学生认定精准度。

（四）结果公示。学校要将家庭经济困难学生认定的名单在适当范围内、以适当方式公示5个工作日，并设有投诉电话，公示期结束及时撤销公示信息。公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私，不得将学生身份证件号码、家庭住址、电话号码、出生日期等个人敏感信息进行公示。学校应建立原建档立卡家庭学生认定结果复核和动态调整机制，及时回应有关认定结果的异议。

（五）建档备案。经公示无异议后，学校汇总家庭经济困难学生名单，连同学生的申请材料统一建档，并按要求录入全国学生资助管理信息系统和安徽省建档立卡学生资助管理系统。

五、材料报送

相关资助材料上报县教体局学生资助管理中心，同时报送电子文档至邮箱604276219@qq.com。

秋季报送时间：2023年10月10日前；春季报送时间另行通知。

六、资金拨付

学前教育家庭经济困难儿童资助按学年申请和审批，资助资金按学期拨付，直接打卡发放。各幼儿园及时组织受助幼儿家长签收，一式两份，一份留存幼儿园，一份报县教体局学生资助管理中心存档。

七、相关责任

（一）学校要加强家庭经济困难学生资助政策宣传，不断提高资助政策及执行情况的透明度，主动接受社会监督。各学校要做到资助项目公开、申请条件公开、评审过程公开、资助结果公开。

（二）规范管理，严格落实。学前教育幼儿资助工作实行幼儿园园长负责制。“政策公开、程序透明、操作规范、支付到人”，确保资助金全部落实到位。

（三）学校要加强学生的诚信教育，要求学生或监护人如实提供家庭经济情况，并及时告知家庭经济变化情况。如发现有恶意提供虚假信息的情况，一经核实，学校要及时取消学生的认定资格和已获得的相关资助，并追回资助资金。

 

附件：1、泾县家庭经济困难学生和国家资助对象认定申请表

2、2023-2024学年度泾县学前教育家庭经济困难儿童资助发放汇总表

3、2023-2024学年度泾县学前教育家庭经济困难儿童资助统计表

4、2023-2024学年度泾县学前教育家庭经济困难儿童资助资金签领表

 

 

 

                    泾县教育体育局

                    2023年9月5日